1年生の頃からお世話になっている

みつき先生のピアノレッスン。

うちの娘はみつき先生に一生お世話になる予定です（笑）

ピアノの先生は相性が大切ですよね。

リトモっこたちも、小学生になって楽器を始めるときは

なるべくその子にあうだろうと思う先生へつなげています。

 

みつき先生は来月から産休に入るため

そのタイミングで、ステップアップをと

教室移動をするSちゃんと共に

先月から、連弾を試みている二人。

 

今までにないほどに？ピアノのスイッチが入りました。

特にうちの娘は・・・

ものすごい練習量で

各小節の繰り返しの練習法は

かなりハードにこなしてくれました。

 

今日はたまたまその連弾のレッスン様子を

同室することができ見学。

 

今回は、初の試みで

担当をあえて反対にしてくれたみつき先生。

二人とも真逆な性格なので

それぞれのタイプがありますが

あえて反対にすることで

二人とも、新しい課題にぶつかったようです。

 

 

メロディーの人と

伴奏の人。

どれもそれぞれの役割が重要と

みつき先生の適切な言葉かけに

一つ一つ弾きこなしていく二人。

 

とまどった様子で

みつき先生を見つめる二人(^<^)

微笑ましい光景でした。

 

 

再来週が、二人の合わせる最後のレッスンとなりますが

娘にとっても

そしてSちゃんにとっても

貴重な連弾の機会をもらえたなと思います。

 

二人はピアノレッスンで顔を合わすことがなくなりますが

小学生クラスではずっと一緒のはずなので

また連弾の機会を年に一度は作れるといいなぁと思います。